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P.E.T. Trainer Course 讲师班

第一阶段:连续 7 天 P.E.T. 讲师班 (8月16日-8月22日)

主要内容与体验
你会和一群对成长和助人都有热情的伙伴,一起深入认识 P.E.T. 的核心理念和实践方式。同时,在这段为期一周的集中学习中,示范、角色扮演、小组交流等多元方式将穿插进行,从核心理念到实践技能层层深入。理论与实际演练相辅相成,有助于更好地发现个人在沟通、带领、倾听等方面的特点。


可能带来的收获

  • 对 P.E.T. 体系会有更系统的认知,能更有条理地理解 P.E.T. 的关键概念并把它们融入到日常思考和互动中。
  • 在参与小组互动时,更易形成对“如何助人”的初步理解,并为后续的成长打下基础。
  • 借助小组练习和自我观察,你也会看到自己在倾听、表达、带领时的优势与盲点,为下一步的进阶修炼做好准备。


这一步的帮助

  • 这是你迈向准讲师之路的第一步。在学习如何把知识分享给别人时,你也在不断梳理与提升自我——从内在态度到外在表达,都能更轻松地与他人建立连结。
  • 如果你常常需要支持他人,或者带领一些团队或小组,这一阶段能让你更清晰地运用 P.E.T. 思维,为接下来的带领实践打好根基。
  • 完成这一阶段后,许多疑惑会慢慢变得清晰:不仅为日后的进阶与实操奠定根基,也为个人在助人工作或团体带领中带来更多自信与灵感。

导师:资深督导「安心」

P.E.T.父母效能训练课程资深督导

T.E.T.教师效能训练课程督导

Y.E.T青少年效能训练课程督导

深耕亲子关系和家庭教育15年+

TEDxYouth演讲嘉宾

樊登读书、十点读书嘉宾


第二阶段:两个月的线上理论内化

主要内容与体验
为期两个月的线上学习与反思,提供了一个从容的环境来消化第一阶段所学。通过案例探讨与彼此交流,知识与技巧在此阶段逐渐融入个人的日常思维与行为模式。


可能带来的收获

  • 理论与实践渐渐结合,不再局限于课堂情境,更能在不同场合下尝试运用。
  • 借由对具体案例的讨论,能够更灵活地理解并调整个人的带领与沟通方式。
  • 通过与其他学员和导师的线上互动,你可以获得一些启发,或者解决自己在实操中遇到的疑惑,让学习不再只停留在知识层面。
  • 在循序渐进的吸收过程中,你会对 P.E.T. 的要点有更深刻的体会。无论在个人关系、专业场景,或是你想要帮助他人的任何时候,你可以更好的支持自己和他人。 


这一步的重要性

  • 理论的沉淀不仅能让你更自信地应用 P.E.T.,也使你在面对不同需求和情境时,能更灵活调整。
  • 在此过程中,如果你想将这些技巧融入心理咨询、团体带领或其他助人工作,你会逐渐摸索出个人风格,让帮助别人也变成深化自我成长的过程。
  • 在持续的讨论与思考中,逐步累积真实经验,对于想在助人领域或团体带领上有所发挥的人而言,这是一段深化知识与锻炼能力的时期。

导师:督导「雅芸」

P.E.T.父母效能训练督导

T.E.T.教师效能训练资深讲师

Y.E.T.青少年效能训练督导

国家二级心理咨询师

第三阶段:连续 3 天 P.E.T. 督导班 (10月26日-28日)

主要内容与体验
经历前两个阶段后,集中三天进行更深入的实操与修整。利用观摩、演练与即时反馈,发现授课或带领过程中的需要关注的环节,形成更成熟的表达与教学风格。

这是一个更集中且深入的阶段。你会进行现场演练和观摩,获得导师与同伴的即时反馈,及时找出需要关注的地方,并进行有针对性的练习。


可能带来的收获

  • 通过导师与同行者的评点,能够及时增进个人讲授能力,以更成熟的姿态展示并检验自己,也更容易形成持续提升的动力。
  • 通过几天高密度的整合之前的学习成果,你会看到自己在带领、互动技巧上的明显进步,带领思路与技巧更趋清晰和连贯,也会更确信自己能将 P.E.T. 的价值带给他人。


这一步的重要性

  • 此阶段不仅是对前期所学的全面梳理和检验,也为往后真正踏上“助人者”或“讲师之路”打下信心和实操基础。
  • 在这里,你将把前期所学全面梳理和检验,形成一套相对完整的授课逻辑和带领方法。
  • 对那些希望透过分享帮助他人、或进一步拓展专业服务的人来说,也为往后真正踏上“助人者”打下信心和实操基础。

导师:资深督导「安心」

P.E.T.父母效能训练课程资深督导

T.E.T.教师效能训练课程督导

Y.E.T青少年效能训练课程督导

深耕亲子关系和家庭教育15年+

TEDxYouth演讲嘉宾

樊登读书、十点读书嘉宾


成为「准 P.E.T. 讲师」

当你走完这三步,会对 P.E.T. 的思路、技能和带领技巧都有更完整的把握,具备初步的带领能力,也能在适合的场合中自主开展相关课程,讲授相关内容。


同时,任何技能都需要在真实情境中不断累积、反思和调整,才能逐渐成为更有深度与温度的“助人工作者”。我们乐于提供支持,但真正的成长与结果往往需要你亲身投入、努力与坚持。

适合的人群

  • 在生活或专业中帮助他人,同时也乐于让自己获得更深入的成长和觉察。渴望在个人成长与助人实践中都能有所突破的人。
  • 重视自我成长的同时,也希望将所学与更多群体分享,引导他人共同进步。
  • 对担任讲师、带领者、助人工作者等角色有兴趣,愿意付出时间和心力一步步进阶。
  • 希望学到一套行之有效的沟通与带领方式,让自己的个人经验或专业能力更容易传递给别人,在团队、咨询或其他互动场合中提供更有系统、更有针对的带领与支持。


讲师班会尽力给你所需的支持,但更相信你将从自己的探索中得到真正的成长。愿你在这条旅程中不断收获新的视角,也把更多正向力量带给身边的人。祝福每一位投入这条道路的学习者,都能在陪伴他人的同时,让自身也不断成长。


若有意向参加讲师班,请先预约安排1-1的面谈。面谈之后,双向确定,开启报名。

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